I Jornada Internacional Educació i Titelles 2008
EXPERIÈNCIES GRUP DE TREBALL ICE
En Pau va al mercat Intervenció logopèdica amb titelles. Cristina Bertran
Escola Carrilet de Barcelona.
Destinataris: 3 infants entre 8 i 10 anys amb autisme i psicosi.
Característiques del grup
- Comprensió: comprensió d’ordres poc complexes
- Expressió: omissió d’elements dins l’oració
- Ús: necessiten consignes d’actuació, imiten accions dels altres
Necessitat principal en àmbit logopèdic: Facilitar, promoure, millorar i potenciar la comunicació i relació.
Objectius a treballar
Objectius generals:
- Afavorir la comunicació mitjançant l’ús del titella.
Objectius concrets:
- Utilitzar el llenguatge per a fer demandes
- Aprendre a respectar els torns de paraula
- Demanar i mostrar coses
- Desenvolupar activitats comunicatives socials
- Habituar-se a escoltar, mirar als companys en situacions comunicatives i mostrar interès
- Fomentar la independència per a les activitats més quotidianes.
Descripció de l’activitat: EN PAU VA AL MERCAT
-
Temàtica: anar a comprar
- Conte representat per 3 titelles on cada un serveix per escenificar els objectius proposats
- Titella venedor
- Titella comprador
- Titella mare
- Cada infant assoleix el rol d’un titella que anirà rotant al llarg de cada sessió
Material: EN PAU VA AL MERCAT
- 3 titellesConte: amb suport visual i escrit Llistes de la compra: amb suport visual i escritTeatrí/paradetaMoneder, cistell compra i diners
Metodologia de l’activitat
- Introducció de l’activitat
-
Representació del conte amb els titelles per part de l’adult
-
Preguntes als infants per comprovar si s’ha entès el conte: feedback
-
Segona representació del conte amb els titelles per part de l’adult
- anipulació dels titelles i del material per part dels infants
Realització de l’activitat
- Els alumnes: bona acollida, actius i amb ganes de manipular els titelles
- Esforç i motivació per reproduir el rol assignat
PROPOSTES:
- Introducció de nous aprenentatges partint d’aquest centre d’interès
Cristina Bertran
