{"id":4872,"date":"2014-05-21T14:34:00","date_gmt":"2014-05-21T12:34:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2020-09-07T13:03:14","modified_gmt":"2020-09-07T11:03:14","slug":"conte-amb-ombres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/conte-amb-ombres\/","title":{"rendered":"CUENTO CON SOMBRAS con alumnos de Ciclo Medio"},"content":{"rendered":"

LA CUQUETA DE LLUM<\/span><\/b><\/span><\/span><\/p>\n

\n\u00bfPer qu\u00e8 la cuqueta de llum no volia sortir a volar per la
\nnit i mostrar la seva meravellosa llum? La lluna t\u00e9 una part de la
\nculpa, per\u00f2 gr\u00e0cies a aquesta hist\u00f2ria, la nostra amigueta aprendr\u00e0 que
\ncadasc\u00fa ha de lluir amb la seva pr\u00f2pia llum.<\/b><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n Aix\u00f2 era i no era una comunitat de cuques de llum que habitaven a l’interior d’un gegant\u00ed lampati<\/i>,
\n un dels arbres m\u00e9s majestuosos i antics de Tail\u00e0ndia. Cada nit, quan
\ntot es tornava fosc i nom\u00e9s s’escoltava el suau murmuri d’un riu proper,
\n totes les cuques de llum sortien de l’arbre per mostrar al m\u00f3n el seu
\nmagn\u00edfic centelleig. Jugaven a dibuixar formes amb la llum, i ballaven
\nal so d’una m\u00fasica inventada per tal de crear una infinitat de
\nguspirejos lluminosos que eren m\u00e9s resplendents que qualsevol altre
\nespectacle de focs d’artifici.<\/span><\/p>\n

<\/div>\n

\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n

<\/p>\n

\n<\/div>\n
\n
\nEntre totes les cuques de llum del lampati<\/i>, per\u00f2, n’hi havia una molt petita a qui no li agradava sortir a volar.<\/span>
\n–
\n No, avui tampoc no hi vull sortir, a volar -deia tots els dies la
\ncuqueta de llum-. Marxeu vosaltres, que jo ja estic b\u00e9 aqu\u00ed a casa.<\/span>
\nTant
\n els seus pares com els seus avis, germans i amics esperaven amb
\nil\u00b7lusi\u00f3 que arrib\u00e9s la nit por poder sortir de casa i brillar en la
\nfoscor. S’ho passaven tan b\u00e9 que no comprenien per qu\u00e8 la cuqueta de
\nllum no volia anar amb ells. Li insistien un cop, un altre cop, i un cop
\n m\u00e9s, per\u00f2 no hi havia manera. La cuqueta de llum sempe s’hi negava.<\/span>
\n-Que no vull sortir! -repetia sempre-. Mira que en sou de pesats!<\/span>
\nTota la col\u00f2nia de cuques de llum estava molt preocupada per la seva petita companya.<\/span>
\n-Hem de fer-hi alguna cosa -es queixava la mare-. No pot ser que sempre es quedi a casa tota sola, sense sortir amb nosaltres.<\/span>
\n-No t’hi capfiquis tant, dona -la consolava el pare-. Ja veur\u00e0s com qualsevol dia d’aquests surt amb nosaltres.<\/span>
\nPer\u00f2 els dies passaven i passaven i la cuqueta de llum seguia tancada a la seva habitaci\u00f3.<\/span>
\nUna
\n nit, quan totes les cuques de llum havien sortit a volar, l’\u00e0via de la
\ncuqueta s’hi va apropar i li va preguntar amb molta cura:<\/span>
\n-Qu\u00e8 et passa, amor meu? Per qu\u00e8 no vols venir mai amb nosaltres a lluir a la foscor?<\/span>
\n-\u00c9s que no m’agrada volar-, va respondre la cuqueta de llum.<\/span>
\n-Per\u00f2, per qu\u00e8 no t’agrada volar ni ensenyar la teva meravellosa llum? -va insistir-hi la cuca \u00e0via.<\/span>
\n-Doncs…
\n -va explicar a la fi la cuqueta de llum-. \u00c9s que per a qu\u00e8 he de sortir
\n si mai no podr\u00e9 lluir tan fort com la lluna. La lluna \u00e9s gran, i molt
\nbrillant, i jo al seu costat no s\u00f3c res. S\u00f3c tan petitona que en
\ncomparaci\u00f3 semblo nom\u00e9s una petita espurna. Per aix\u00f2 em quedo sempre a
\ncasa, perqu\u00e8 no podr\u00e9 mai brillar tant com la lluna.<\/span>
\nL’\u00e0via havia escoltat amb atenci\u00f3 les raons de la seva n\u00e9ta, i li va contestar:<\/span>
\n-Ai,
\n filla meva! Hi ha una cosa que ben b\u00e9 hauries de saber per\u00f2 que,
\ndespr\u00e9s del que m’has contat, sembla que desconeixes. Si com a m\u00ednim
\nsortissis de tant en tant, ho hauries descobert, per\u00f2 com que sempre et
\nquedes a l’arbre, doncs no ho saps.<\/span>
\n-Qu\u00e8 \u00e9s aix\u00f2 qe no s\u00e9 i hauria de saber? -va preguntar amb impaci\u00e8ncia la cuqueta de llum.<\/span>
\n-Has
\n de saber que la lluna no t\u00e9 la mateixa llum totes les nits -li va
\ncontestar l’\u00e0via-. La lluna \u00e9s tan variable que cada dia \u00e9s diferent. Hi
\n ha dies en qu\u00e8 \u00e9s gran i majestuosa com una pilota, i lluu sense arar
\nal cel. Per\u00f2 n’hi ha d’altres que s’amaga, el replendor desapareix i el
\nm\u00f3n queda completament a les fosques.<\/span>
\n-De veritat hi ha nits en qu\u00e8 la lluna no surt? -va preguntar sorpresa la cuqueta de llum.<\/span>
\n-I
\n tant que si -li va confirmar l’\u00e0via. La lluna \u00e9s molt canviant. De
\nvegades creix i de vegades es fa petita. Hi ha nits que \u00e9s gran i
\nvermella, i d’altres desapareix darrere dels n\u00favols. En canvi tu, amor
\nmeu, sempre lluir\u00e0s amb la mateixa for\u00e7a i sempre ho far\u00e0s amb la teva
\npr\u00f2pia llum.<\/span>
\nLa cuqueta de llum va quedar esbala\u00efda amb aquell
\ndescobriment. Mai no s’havia imaginat que la lluna pogu\u00e9s canviar i que
\nllu\u00eds i s’amagu\u00e9s depenent dels dies. <\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\nI a partir d’aquell dia, la
\ncuqueta de llum va decidir sortir a volar i a ballar amb la seva fam\u00edlia
\n i els seus amics. D’aquesta manera va ser com la nostra amigueta va
\naprendre que cadasc\u00fa t\u00e9 les seves qualitats i que, per tant, cadasc\u00fa ha
\nde brillar amb la seva pr\u00f2pia llum.<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n <\/span><\/p>\n

<\/p>\n

\nAUTOAVALUACI\u00d3 PELS ALUMNES<\/span><\/u><\/div>\n

<\/p>\n

\nAquestes
\npreguntes serveixen perqu\u00e8 us avalueu vosaltres mateixos i reflexioneu sobre la
\nfeina feta. Aix\u00ed podeu millorar i comprovar el que heu apr\u00e8s i si us ha estat
\n\u00fatil.<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n1.
\nPEL QUE FA A LA
\n COMPRENSI\u00d3 DEL CONTE<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\na)     <\/span><\/span><\/span>Has ent\u00e9s b\u00e9 el conte ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nCONTE<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nLA
\n CUQUETA DE LLUM<\/span><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nb)
\nQuins valors ens aporta aquest conte ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nc)
\nHas ent\u00e8s el que diu el teu personatge ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nPERSONATGE<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nc)
\nHe participat en la discusi\u00f3 i he fet aportacions per entendre millor el conte
\n?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\n<\/a>GENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n2.
\nPEL QUE FA A LA
\n LECTURA DRAMATITZADA DEL CONTE<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\na) Has dramatitzat correctament el
\nteu personatge ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nVOLUMEN
\n DE VEU<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nENTONACI\u00d3
\n DE LES FRASES<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nTIMBRE
\n DE LA VEU<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nT\u2019HAS
\n SENTIT IDENTIFICAT<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nb) T\u2019ha agradat dramatitzar un text
\n?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nc) T\u2019ha emocionat fer la lectura
\ndramatitzada  <\/span>?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nExplica quin sentiment o emoci\u00f3 has
\nsentit quan has llegit el text del teu personatge:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nd) Creus que la gent que t\u2019ha
\nescoltat ha ent\u00e9s la intenci\u00f3 del teu personatge ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n3.
\nPEL QUE FA AL TREBALL EN EQUIP<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\na)
\nHas col\u00b7laborat en l\u2019organitzaci\u00f3 de les tasques del grup ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nb) La teva feina ha
\ncontribuit a la millora dels resultats de l\u2019activitat ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n4.
\nPEL QUE FA AL TALLER<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\na)
\nT\u2019ha agradat el projecte ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n
\n
\nGENS<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nPOC<\/span><\/div>\n<\/td>\n
\n
\nMOLT<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nJustifica o argumenta les teves
\nrespostes:<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nb)     <\/span><\/span><\/span>Qu\u00e8 has apr\u00e8s ?<\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n
\nLiteratura<\/span><\/i><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nCreativitat<\/span><\/i><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nLectura dramatitzada<\/span><\/i><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nA responsabilitzar-me de tasques individuals en
\n benefici del grup<\/span><\/i><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nNo res<\/span><\/i><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
\n
\nAltres<\/span><\/i><\/div>\n<\/td>\n
\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n
\nSi has contestat \u201cAltres\u201d anomena-les:<\/span><\/div>\n\n\n\n
\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n<\/div>\n

<\/div>\n

\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LA CUQUETA DE LUZ \u00bfPor qu\u00e9 la luci\u00e9rnaga de luz\u2026 <\/p>\n

seguir leyendoCUENTO CON SOMBRAS con alumnos de Ciclo Medio<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":4873,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[156,133,137,116,131,143,119,141,157],"class_list":["post-4872","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","tag-156","tag-activitats-emocions","tag-activitats-escola","tag-cicle-mitja","tag-contes","tag-contes-per-educar","tag-ed-especial","tag-experiencies","tag-ombres","masonry-post","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4872","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4872"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4872\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5647,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4872\/revisions\/5647"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4872"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4872"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4872"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}