{"id":4951,"date":"2012-07-05T20:28:00","date_gmt":"2012-07-05T18:28:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2020-09-07T13:03:14","modified_gmt":"2020-09-07T11:03:14","slug":"emocions-i-titelles-jornada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/emocions-i-titelles-jornada\/","title":{"rendered":"Emociones y t\u00edteres, Jornada Internacional en Barcelona"},"content":{"rendered":"

\n
\n<\/a>Un art\u00edculo sobre la jornada en la revista digital: www.putxinelli.cat<\/a>Emociones y T\u00edteres, Jornada Internacional en Barcelona<\/a><\/h1>\n
\njulio 5th, 2012 <\/div>\n
\n
\n
\nSe realiz\u00f3 el jueves 28 de junio de 2012 la III Jornada Internacional de Educaci\u00f3n y T\u00edteres<\/a> que organizael Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n (IEC)<\/a> de
\n la Universidad de Barcelona, bajo el mando de la titiritero y
\nactivista cultural Teia Monner, verdadera alma de estas jornadas que
\nse vienen celebrando desde hace seis a\u00f1os. La idea del encuentro es juntar
\nen un solo d\u00eda toda una serie de experiencias expuestas por especialistas,
\nponencias que tienen lugar durante la ma\u00f1ana, mientras por la tarde hay unas
\nsesiones pr\u00e1cticas con talleres impartidos por algunos de los ponentes y un
\nespect\u00e1culo de t\u00edteres, esta vez a cargo del veterano grupo T\u00edteres
\n Babi.<\/div>\n
\n\"Richard<\/a><\/p>\n
\nIntervenci\u00f3n de Richard Bouchard. Foto Teia Monner.<\/div>\n<\/div>\n
\nSe ha
\n decir que hablar en Barcelona de Educaci\u00f3n y T\u00edteres, una tem\u00e1tica que
\nen otras latitudes tambi\u00e9n se suele asociar a T\u00edteres y Terapia, es
\nalgo nuevo, a pesar de la larga experiencia que los maestros locales
\ntengan en la utilizaci\u00f3n de los t\u00edteres. Nuevo sobre todo porque la Jornada
\nPrete reflexionar y poner sobre la mesa las pr\u00e1cticas m\u00e1s avanzadas 
\nde este uso de los t\u00edteres, buscando una sistematizaci\u00f3n y un rigor
\nque s\u00f3lo puede venir de la experiencia cuando \u00e9sta es contrastada por los
\na\u00f1os y por el conocimiento acumulado de intercambios internacionales sobre la
\nmateria. Existe, en concreto, la asociaci\u00f3n "Marioneta te Therapie<\/a>"
\n que funciona desde 1978 y que desde entonces no ha cesado de trabajar
\n en este campo, desarrollando todo un lenguaje y un corpus te\u00f3rico 
\nabsolutamente excepcionales.<\/div>\n
\nlos
\n titiriteros profesionales siempre han visto esta especialidad como un
\nap\u00e9ndice lateral de la profesi\u00f3n. Pero cuando te acercas a su realidad
\n y entras en las exposiciones y los debates que se generan, uno se da cuenta
\nde c\u00f3mo sus pr\u00e1cticas se mueven por los espacios m\u00e1s \u00edntimos del Teatro
\nde Marionetas, es decir, all\u00ed donde se habla de las tem\u00e1ticas del Doble,
\nde las Dualidades y de los mecanismos de proyecci\u00f3n que son siempre cualquier
\n animaci\u00f3n de un objeto o de un t\u00edtere. Unas tem\u00e1ticas que adem\u00e1s se
\nplantean y se experimentan desde los n\u00facleos psicol\u00f3gicos m\u00e1s profundos de
\nla persona. Es decir, en contacto \u00edntimo con la esencialidad perceptiva
\nde la psique humana, lejos de las teorizaciones esteticistas y puramente
\nacad\u00e9micas. La pr\u00e1ctica y la experiencia son los huesos de esta
\nactividad que adem\u00e1s va dirigida a futuros practicantes, como son los
\nmaestros o los psic\u00f3logos. Debo confesar que qued\u00e9 impresionado
\nlos relatos de la mayor\u00eda de los ponentes, sorprendido de c\u00f3mo estaban tocando
\nlas esencias de nuestra profesi\u00f3n, trasladando los fen\u00f3menos
\nproyectivos y desdoblatoris, b\u00e1sicos del teatro de t\u00edteres, en la pr\u00e1ctica
\n docente y terap\u00e9utica.<\/div>\n
\nva
\n abrir la Jornada un parlamento de la titiritero y especialista en todas
\nestas cuestiones, alma del Encuentro, Teia Moner, quien se encarg\u00f3 de
\npresentar la tem\u00e1tica general del encuentro, Emociones y T\u00edteres, as\u00ed
\ncomo las diversas ponencias que se har\u00edan por la ma\u00f1ana y las actividades
\nprogramadas por la tarde.<\/div>\n
\nElia
\n L\u00f3pez-Cass\u00e0, maestro, psicopedagoga y doctora en Ciencias de la Educaci\u00f3n y
\n miembro del Grupo de Investigaci\u00f3n en Orientaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica (GROP), de la
\nUniversidad de Barcelona (UB), fue la encargada de situar la
\ntem\u00e1tica T\u00edteres y emociones desde una perspectiva te\u00f3rica y al mismo tiempo
\npr\u00e1ctica. Despu\u00e9s de definir lo que es una emoci\u00f3n, fue desgranando
\nsus diferentes tipos para poder situarnos en esta complejidad
\ninterior tan rica de matices y de contrastes. Los educadores y pedagogos
\nbuscan sobre todo una gesti\u00f3n equilibrada de las emociones, dada la gran
\ndificultad que hay en gestionarlas, especialmente las m\u00e1s negativas y
\nlas que suelen esconderse o simplemente proyectarse a los dem\u00e1s, recurso que
\nexplica el noventa y nueve por ciento de los conflictos sociales y de convivencia
\n entre las personas. En este sentido, la eficacia de los t\u00edteres radica
\nen su capacidad de ser objetos de proyecci\u00f3n de nuestras
\nemociones m\u00e1s dif\u00edciles de manifestar, esas que solemos proyectar de una
\nmanera inconsciente en los dem\u00e1s, convirti\u00e9ndolos en nuestros enemigos o
\n en verdaderos diablos. Los t\u00edteres aceptan estas proyecciones
\ninconscientes y de esta manera acaban saliendo a la conciencia. son,
\nde alguna manera, unos espejos que ponemos en nuestro interior y que reflejan los
\nrincones m\u00e1s oscuros y escondidos de la psique. Como se puede ver, de una
\nutilidad indiscutible.<\/div>\n
\nHabl\u00f3 despu\u00e9s Richard Bouchard, Director General del Enami (\u00c9cole Nationale d'apprentissage par la Marionnette<\/a>),
\n de Canad\u00e1, una instituci\u00f3n puntera ya la vez \u00fanica dedicada a las
\npersonas psicol\u00f3gicamente no aptos para el trabajo y por ello excluidas de la
\nsociedad. La singularidad de la escuela es que centra su pr\u00e1ctica en
\nel Teatro de Marionetas, con un rigor y una seriedad en su uso
\nrealmente excepcionales. Explic\u00f3 Richard Brouchard la historia de la
\ninstituci\u00f3n, como empezaron con medios totalmente precarios en 1990
\nhasta convertirse en el centro internacionalmente reconocido que es ahora. como
\nnos explic\u00f3 el ponente, la Enami utiliza la marioneta para romper
\nel aislamiento de las personas que sufren graves problemas de salud mental
\n y ayudarlas as\u00ed a canalizar el flujo de emociones que viven en diario.
\nUn trabajo b\u00e1sicamente de equipo que se acompa\u00f1a con el seguimiento
\nindividualizado y que ha conseguido ya resultados extraordinarios.<\/div>\n
\n\"Gilbert<\/a><\/p>\n
\nIntervenci\u00f3n de Gilbert Meyer. Foto Teia Monner.<\/div>\n<\/div>\n
\nnos
\n explic\u00f3 el ponente que un estudio econ\u00f3mico de los resultados conseguidos
\n se traduce en un ahorro por parte de las instituciones de unos noventa
\nmil euros por paciente al a\u00f1o, cantidad que, si se multiplica por el
\nn\u00famero de pacientes, supera el coste de mantenimiento del Enami en su
\nconjunto, Los asistentes pudimos ver algunos videos de representaciones
\n hechas por pacientes, donde se pod\u00eda ver como el disfraz y el t\u00edtere los
\n serv\u00eda para exteriorizar unas emociones que de otro modo quedaban
\nreprimidas.<\/div>\n
\nMuy interesante fue tambi\u00e9n la ponencia de Gilbert Meyer, un veterano titiritero de Strasbourg, Francia, de lacompa\u00f1\u00eda Tohu Bohu Th\u00e9\u00e2tre<\/a>,
\n que desde hace a\u00f1os alterna sus actividades en el mundo de
\nel espect\u00e1culo con un trabajo de asistencia social y psicol\u00f3gica a trav\u00e9s
\nde las marionetas (se debe tener en cuenta que Gilbert, antes de ser
\ntitiritero, era enfermero de enfermos mentales). Concretamente, nos
\nexplicar sus experiencias en \u00c1frica, cuando hace un a\u00f1o trabaj\u00f3
\ncon un grupo de ni\u00f1os afectados por el virus del SIDA en Chad. las
\nexplicaciones de sus ejercicios y de las diversas pr\u00e1cticas efectuadas
\n impresion\u00f3 a los presentes, mostr\u00e1ndonos las enormes
\nposibilidades que tienen los t\u00edteres para integrar a los ni\u00f1os con
\nproblemas importantes de salud y de exclusi\u00f3n social.<\/div>\n
\nseg\u00fan
\n Gilbert Meyer, trabajar con marionetas permite estructurar el caos de
\nlas emociones y al mismo tiempo ampliar la paleta perceptiva de las mismas, "todo
\n declinando sus colores fundamentales "o, dicho en otras palabras,
\nredescubrir los cinco sentidos. Explic\u00f3 la costumbre muy extendido en el Congo
\ndel uso que se hace de las m\u00e1scaras peque\u00f1as, que sirven para encarnar
\nlos problemas de la gente. As\u00ed, cuando un ni\u00f1o o un adulto tiene un problema
\ngrave, la comunidad se re\u00fane y construye una m\u00e1scara adaptada al
\nproblema planteado. De este modo, el afectado se libera del problema,
\n del que se ocupa a partir de ese momento la m\u00e1scara. una ingenuidad
\n muy operativa, como ha podido comprobar Gilbert Meyer mantas vegtades.
\nTambi\u00e9n habl\u00f3 de c\u00f3mo la marioneta es una especie de espejo que nos permite
\n entrar dentro de nosotros, ver lo que pasa en nuestro interior, y
\nobservar los afectos (sentimientos y emociones). De hecho, todos los procesos
\nterap\u00e9uticos que usan la marioneta no buscan otra cosa que el paciente
\ntome contacto con \u00e9l mismo. Igualmente, el hecho de construir una
\nmarioneta obliga al ejecutante a desdoblarse en lo que est\u00e1 haciendo,
\nponiendo una determinada emoci\u00f3n. Un fen\u00f3meno, por lo tanto, encarnatorio que
\nnos libera del esquematismo abstracto en el que nuestra sociedad
\nparece querernos conducir. Esto explica que incluso la Muerte pueda
\nrepresentarse con un t\u00edtere, y que Punch la acabe vapuleando.<\/div>\n
\n\"Taller<\/a><\/p>\n
\nMomento del taller impartido por Gilbert Meyer. Foto Teia Monner.<\/div>\n<\/div>\n
\nGilbert
\n Meyer nos habl\u00f3 al final de su intervenci\u00f3n de unos proyectos de
\ncuentos explicados mediante objetos visuales, inspirados en el arte
\njapon\u00e9s, y que consisten en unas tabletas dibujadas al modo
\npopular de algunas regiones africanas.<\/div>\n
\nva
\n tomar la palabra Teresa Forcada, una maestro que trabaj\u00f3 desde el
\n2005 hasta el 2009 con un grupo de acogida el tema del Duelo Migratorio, a
\nuna escuela de El Prat del Llobregat. Titulado el espacio de trabajo "Aula y
\nVida ", Teresa Forcada nos encandil\u00f3 a todos cont\u00e1ndonos con una
\nconcisi\u00f3n extrema y un relato tan transparente como honesto, su
\nexperiencia con un grupo de j\u00f3venes que proced\u00edan de pa\u00edses diferentes y que
\n viv\u00edan el "duelo" de haber dejar familia, amigos y un entorno social
\ncomplejo y afectivo. El trabajo se focaliz\u00f3 en las marionetas, para
\nlo cual contaron con la ayuda de un titiritero profesional
\nprocedente de Colombia. Una experiencia de una profunda humanidad que
\ndesvelar la singularidad, el rigor y la eficacia de un trabajo hecho desde el
\n hacia y desde las emociones.<\/div>\n
\n\"Taller<\/a><\/p>\n
\nMomento del taller impartido por Richard Bouchard. Foto Teia Monner.<\/div>\n<\/div>\n
\nA
\n Despu\u00e9s, Jonathan S\u00e1nchez nos present\u00f3 una teatral y amena
\nponencia sobre el miedo, que \u00e9l titul\u00f3: "Todo el mundo tiene miedo. Y qu\u00e9? ".
\nProfesor de la escuela Palau de Palau de Plegamans, Jonathan S\u00e1nchez
\ndesgranar todos los elementos del miedo, explicando c\u00f3mo esta trabaja y
\nacaba provocando tres tipos de respuesta: la Fuga, el Enfrentamiento y la
\nPar\u00e1lisis. Nos expuso su experiencia con los alumnos de la escuela, y
\ncomo los t\u00edteres permiten encarnar los miedos y ayudan as\u00ed poderlas
\nobjetivar y, por tanto, a relativizarlas.<\/div>\n
\nMontserrat
\n Capdevila y Teia Monner nos explicaron su experiencia en los
\ntalleres con marionetas que llevan a cabo en la escuela donde trabajan, con
\nim\u00e1genes y algunos videos que fueron muy rev elatius y aclaridors.Va ser
\n muy interesante constatar como gracias a los t\u00edteres, un grupo de ni\u00f1os
\ndif\u00edciles y sin ninguna empat\u00eda entre ellos, modific\u00f3 su
\ncomportamiento para terminar escenificando una puesta en escena final del todo
\nentra\u00f1able y con un esp\u00edritu de convivencia notable.<\/div>\n
\nY,
\n para terminar, y casi a corre prisa, debido a habernos pasado de
\nel horario previsto, Ruth Revaliente y Marta Torrico nos expusieron
\nsu particular experiencia en sus taller de t\u00edteres, tambi\u00e9n de un
\ngran inter\u00e9s, con im\u00e1genes y fotograf\u00edas de las pr\u00e1cticas con sus
\nalumnos.<\/div>\n
\n\"Titelles<\/a><\/p>\n
\nActuaci\u00f3n del grupo Titelles Babi. Foto Teia Monner.<\/div>\n<\/div>\n
\nse
\n puede decir que los resultados de la intensa jornada fueron extraordinarios.
\n La numerosa asistencia -quiz\u00e1s una cincuantena de personas- pudo
\ndisfrutar de una serie de ponencias, pr\u00e1cticas y experiencias realizadas en
\ncontextos todos ellos muy diferentes entre s\u00ed: una ma\u00f1ana te\u00f3rico que se
\ncompletar con la pr\u00e1ctica de los talleres (a cargo de Gilbert Meyer y
\nRichard Bouchard), y el espect\u00e1culo por la tarde (a cargo del grupo T\u00edteres
\n Babi). Una Jornada excitante, realmente golosas y fecunda en ideas y
\nconocimientos. Esperamos ya con ganas la pr\u00f3xima cita dentro de dos a\u00f1os.<\/div>\n
\nTodas las ponencias de la Jornada se podr\u00e1n encontrar en breve en el blog de la Teia Monner:
\nhttp:\/\/titellesieducacio.blogspot.com.es\/<\/a><\/div>\n
\nadjuntamos
\n unas fotograf\u00edas que nos ha enviado Gloria Roig y Gim\u00e9nez sobre la
\nJornada. Los t\u00edteres que aparecen al final y que se han utilizado para
\nla imagen rotativa de la portada, son de la psic\u00f3loga Alba Juanola:<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n\"Fotos<\/div>\n
\n
\n
\n<\/a>
\n <\/a><\/a>
\n<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

\n
\n <\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n\"avatar\"<\/p>\n

\npor<\/span> Toni Rumbau<\/a><\/h3>\n
\nToni
\n Rumbau es titiritero y escritor, fundador de la hist\u00f3rica compa\u00f1\u00eda La
\n Fanfarra de Barcelona (1976), del Teatro Malic (1984-2002) y del
\nFestival de \u00d3pera de Bolsillo y Nuevas Creaciones (1993).<\/div>\n
\n
\n
\nBesuche Toni Rumbau Webseite<\/a><\/div>\n<\/div>\n
\n
\nFolge Toni Rumbau en Twitter<\/a><\/div>\n
\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un art\u00edculo sobre la jornada en la revista digital: www.putxinelli.catEmocions ... <\/p>\n

seguir leyendoEmociones y t\u00edteres, Jornada Internacional en Barcelona<\/span><\/a><\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[123,166,167,112],"class_list":["post-4951","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria","tag-emocions","tag-jornada-2012","tag-premsa","tag-titelles","masonry-post","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-50"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4951","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4951"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4951\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5662,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4951\/revisions\/5662"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4951"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4951"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4951"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}