{"id":5191,"date":"2008-08-03T13:27:00","date_gmt":"2008-08-03T11:27:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2020-09-06T19:01:17","modified_gmt":"2020-09-06T17:01:17","slug":"els-titelles-una-eina-educativa-i_11","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/els-titelles-una-eina-educativa-i_11\/","title":{"rendered":"Los t\u00edteres, una herramienta educativa y terap\u00e9utica"},"content":{"rendered":"
\n   I Jornada Internacional Educaci\u00f3n y t\u00edteres 2008 <\/span><\/div>\n
\n 
\n<\/span>LOS T\u00cdTERES, UNA HERRAMIENTA EDUCATIVA Y TERAP\u00c9UTICA<\/span><\/span><\/div>\n
\n <\/span><\/div>\n
\nPresentaci\u00f3n de la Jornada<\/span> <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nel
\n t\u00edtere es un instrumento de comunicaci\u00f3n diferente de un libro o de
\ncualquier otra herramienta de aprendizaje. Est\u00e1 conectado personalmente con
\nel usuario, una calidad que explica su efectividad en
\nla ense\u00f1anza.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nEstos objetos son generadores de m\u00faltiples aprendizajes, no s\u00f3lo involucran el saber (los conceptos, lo puramente cognitivo)<\/i>, sino que tambi\u00e9n implican el saber hacer (los procedimientos, m\u00e9todos, t\u00e9cnicas y estrategias)<\/i> y el aprender a ser (normas, valores y actitudes).<\/i> <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nEl teatro de t\u00edteres es un arte completo donde se combinan las artes visuales (la forma, el color, la luz, las texturas)<\/i>, la m\u00fasica (el sonido, los ritmos, los silencios)<\/i>, el movimiento (peso, tono muscular, desplazamientos)<\/i>, el teatro (personajes, roles, conflicto, acci\u00f3n, espacio, tiempo)<\/i>, la danza, la literatura, la tecnolog\u00eda, matem\u00e1ticas (saber medir, calcular, dividir materiales)<\/i>,
\n historia, ciencia y valores. Todas las disciplinas pueden estar presentes
\n en un proyecto globalizador e interdisciplinario realizado con
\nt\u00edteres.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nDado
\n el desconocimiento generalizado, a menudo estos personajes entran en
\nel aula como un divertimento m\u00e1s, utilizando el recurso para pasar el rato
\n y desperdiciando as\u00ed la gran riqueza did\u00e1ctica que pueden originar. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nA
\n Catalu\u00f1a y en el resto del Estado Espa\u00f1ol, no existe pr\u00e1cticamente
\nning\u00fan escrito ni ninguna investigaci\u00f3n sobre las aplicaciones educativas y
\nterap\u00e9uticas de los t\u00edteres. Llevamos un gran retraso en
\ncomparaci\u00f3n de otros pa\u00edses europeos. Sin embargo, muchos profesionales de
\n la educaci\u00f3n de nuestro pa\u00eds est\u00e1n interesados en este medio
\nde aprendizaje, pero la falta de recursos (te\u00f3ricos, pr\u00e1cticos y personales)<\/i>
\n hace renunciar a la realizaci\u00f3n de programaciones continuadas con t\u00edteres
\n para reforzar los aprendizajes de sus alumnos. Un trabajo
\ninteresante es la licencia de estudios publicada en esta p\u00e1gina web:
\nhttp:\/\/www.xtec.cat\/~tmartin1<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nA
\n el extranjero tienen bastante documentaci\u00f3n y disponen de asociaciones formales
\n y activas que organizan encuentros para profesionales con la finalidad
\n poner en com\u00fan sus experiencias y formar a los educadores.  
\nEn todas partes podemos encontrar pr\u00e1cticas muy interesantes, no s\u00f3lo en el \u00e1mbito
\n escolar sino tambi\u00e9n en otros lugares donde la fuerza terap\u00e9utica del t\u00edtere
\n es necesaria: hospitales generales, hospitales psiqui\u00e1tricos, esplais,
\nlugares donde han sufrido cat\u00e1strofes naturales, orfanatos, geri\u00e1tricos, centros
\nde acogida\u2026   <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nesta
\n jornada quiere ser un descubrimiento de un nuevo \u00e1mbito formativo basado en este
\n arte milenario que cada d\u00eda cobra mayor vigencia y que a cada paso se le
\nencuentran nuevas funciones educativas, terap\u00e9uticas y expresivas. Con
\neste objetivo hemos invitado a maestros de nuestro pa\u00eds para que nos
\nexpliquen sus experiencias en este campo y tambi\u00e9n a D\u00aa.
\nMadeleine Lions (Presidenta de la Association Marionnette et
\nTerapia\u201d de Francia, y de FIMS (F\u00e9d\u00e9ration Internationale de la
\nMarionnette pour la Sant\u00e9)<\/i>, un referente mundial de la educaci\u00f3n
\nterapia con t\u00edteres, que nos explicar\u00e1 los or\u00edgenes y la situaci\u00f3n
\nactual de las terapias y los aprendizajes con t\u00edteres en el mundo.   <\/div>\n
\n<\/div>\n
\npor
\n acabar queremos agradecer la participaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n ECOM que con su
\n espect\u00e1culo de t\u00edteres \u201cCompanys de Barri\u201d, nos mostrar\u00e1 c\u00f3mo los
\nnuestros alumnos pueden acercarse de una manera l\u00fadica a la
\nsensibilizaci\u00f3n hacia las personas discapacitadas.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nEsperamos que su asistencia le sea divertida y provechosa. <\/div>\n
\nTeia Moner <\/span><\/p>\n
\nPROGRAMA<\/a> <\/span><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

   I Jornada Internacional Educaci\u00f3n y t\u00edteres 2008 LOS \u2026 <\/p>\n

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