{"id":5284,"date":"2007-09-07T15:37:00","date_gmt":"2007-09-07T13:37:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2020-09-06T19:09:43","modified_gmt":"2020-09-06T17:09:43","slug":"marc-historic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teiamoner.net\/es\/marc-historic\/","title":{"rendered":"Marco hist\u00f3rico"},"content":{"rendered":"
\n
\nLos t\u00edteres somos especiales. Terapia con t\u00edteres<\/span><\/div>\n

Marco hist\u00f3rico<\/span><\/div>\n

\n<\/div>\n
\nMarco hist\u00f3rico<\/b><\/span><\/div>\n
\n<\/div>\n
\n<\/b><\/span><\/div>\n
\n<\/a><\/b><\/span><\/div>\n
\nEl primer cuadro terap\u00e9utico en el que fue utilizado el t\u00edtere fue el del psicoan\u00e1lisis infantil. <\/div>\n
\n<\/div>\n
\nLos t\u00edteres fueron utilizados como m\u00e9todo
\nterap\u00e9utico por primera vez en Suiza por la psicoanalista de este
\npa\u00eds, Madeleine Rambert, alrededor de 1930, para tratar neurosis
\ninfantiles.Siguiendo las orientaciones de Anna Freud sobre el juego, y
\nencontr\u00e1ndose con ni\u00f1os que ten\u00edan dificultades de habla, se le ocurri\u00f3 la
\n idea de utilizar \u201cel juego de gui\u00f1oles\u201d,\u201cEl t\u00edtere es un s\u00edmbolo que
\nvolviendo al ni\u00f1o activo, nos permite coger en vivo su l\u00f3gica
\naut\u00edstica\u201d. Madeleine Rambert<\/i><\/div>\n
\n<\/div>\n
\nLa utilizaci\u00f3n psicoterap\u00e9utica del t\u00edtere se
\nlocaliza entre las dos guerras en EE UU y en Suiza. El titiritero y
\npsic\u00f3logo de origen alem\u00e1n AG Woltman colabor\u00f3 con la psiquiatra
\namericana Lauretta Bender en el hospital Bellevue de Nueva York para ayudar a
\n ni\u00f1os que presentaban graves des\u00f3rdenes de comportamiento y personalidad.
\n Publicaron su experiencia en 1936, y es sin duda el primero
\nart\u00edculo sobre t\u00edteres terap\u00e9uticos.<\/div>\n
\n<\/div>\n
\nEn 1938, Madeleine Rambert tambi\u00e9n escribe un art\u00edculo en la \u201cRevuefran\u00e7aise de psychanalyse\u201d<\/i> sobre su experiencia, a prop\u00f3sito de los juegos del gui\u00f1ol. El art\u00edculo se llama: \u201cUna nueva t\u00e9cnica en psicoan\u00e1lisis infantil: el juego de los gui\u00f1oles\u201d. <\/i>A prop\u00f3sito del art\u00edculo nos dice: <\/div>\n
\n<\/div>\n
\n\u201cEl T\u00edtere es un medio de transferencia
\nprecioso que facilita la expresi\u00f3n de los sentimientos inconscientes del ni\u00f1o.
\nEs de alguna manera el cuerpo material en el que el ni\u00f1o proyecta su
\nalma\u201d. <\/i>En art\u00edculos escritos por Madeleine Rambert, expone los valores terap\u00e9uticos atribuidos a los t\u00edteres: <\/div>\n
    \n
  • valor del juego como medio de expresi\u00f3n y de investigaci\u00f3n<\/li>\n
  • valor emotivo de transferencia<\/li>\n
  • valor cat\u00e1rquico del juego del ni\u00f1o en el que expulsa las emociones<\/li>\n<\/ul>\n
    \nEl t\u00e9rmino catarsis "katharsis" viene de la tragedia
    \ngriega, cuando a ella se refiere Arist\u00f3teles. Se utiliza esta palabra
    \npara designar el efecto que ejerce la tragedia en los espectadores. La
    \ntragedia con el recurso a la piedad y al terror, consigue la expurgo
    \n de estas pasiones. Catarsis en Arist\u00f3teles, es la purificaci\u00f3n
    \npsicol\u00f3gica por el terror y la piedad.<\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \n <\/span> La terapia
    \ncat\u00e1rtica o m\u00e9todo cat\u00e1rtico consiste en que el efecto terap\u00e9utico buscado
    \n es una \u201cpurga\u201d, una descarga adecuada a los efectos pat\u00f3genos. El cuidado
    \npermite al sujeto evocar o incluso revivir los sucesos traum\u00e1ticos en los
    \nque est\u00e1n atados estos afectos, y conseguir una descarga de \u00e9stos
    \n por las v\u00edas normales, como el llanto.<\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \nMadeleine Rambert, en su art\u00edculo, tambi\u00e9n hace
    \nreferencia a una autora del siglo XIX, apasionada de los t\u00edteres y
    \nte\u00f3rica de sus efectos: George Sand.Esta autora con su hijo
    \nMaurice, fund\u00f3 el teatro de t\u00edteres de Nohant, donde ven\u00edan a verlo
    \ncelebridades del momento. Public\u00f3 recuerdos de esta actividad. Tambi\u00e9n va
    \n hacer de un titiritero, el protagonista de una de sus novelas.
    \n"El hombre de nieve" (1958), donde describe el mecanismo de proyecci\u00f3n del
    \ntitiritero sobre su t\u00edtere y la alegr\u00eda por la identificaci\u00f3n con los
    \n espectadores. Son precisamente estos dos aspectos en que se basa la
    \npr\u00e1ctica de Madeleine Rambert (en el primer aspecto) y de AG Woltman
    \n(en el segundo).<\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \nEn 1950, siempre en el cuadro de la psicoterapia
    \n infantil, Serge Lebovici reflexiona sobre el papel del terapeuta y la
    \nrelaci\u00f3n con el ni\u00f1o. Cree que el terapeuta debe participar activamente en
    \n la terapia.\u201cEl car\u00e1cter esencial de los tratamientos llevados a cabo
    \ncon la ayuda de t\u00edteres, nos ense\u00f1an que el ni\u00f1o est\u00e1 susceptible
    \nde exteriorizar sus conflictos y los fantasmas internos, ayudado por
    \nla ficci\u00f3n simb\u00f3lica y refugi\u00e1ndose en esta ficci\u00f3n.\u201d <\/i>Serge Levobici (1950)<\/i><\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \nSu contribuci\u00f3n importante fue
    \nreflexionar sobre la intervenci\u00f3n o no intervenci\u00f3n del terapeuta en la
    \nterapia con t\u00edteres. \u201cLa transferencia es dif\u00edcil de analizar, pues
    \n la intervenci\u00f3n del terapeuta en la producci\u00f3n del ni\u00f1o vendr\u00eda a
    \nmodificar "simb\u00f3licamente" el contenido de los temas que preocupan al ni\u00f1o y
    \n que pone en escena con su t\u00edtere. Por otra parte, la no
    \nintervenci\u00f3n, no permite o dif\u00edcilmente, una transferencia positiva.<\/i><\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \n"<\/i>En cuanto al psicodrama, es una
    \nactividad proyectiva, teniendo como soporte la relaci\u00f3n de un objeto
    \nmediador con una fuerte connotaci\u00f3n l\u00fadica. En Inglaterra, desde 1943,
    \nart\u00edculos sobre terapia con t\u00edteres han sido publicados en el \u201cPuppet
    \nPost\u201d y en los diarios de \u201cL'association sur la marionnette
    \neducacionnelle\u201d<\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \nAl finalizar los a\u00f1os 1960, los Dres. WM Pfeiffer
    \n (Universit\u00e9 cl\u00ednica. Erlanjeu) y Militiae Petzold (Fritz Perls
    \nInstituto D\u00fcsseldorf) publicaron en Alemania, art\u00edculos y libros sobre
    \nel tema. M\u00e1s tarde, estas t\u00e9cnicas se han desarrollado en la mayor\u00eda
    \nde los pa\u00edses de Europa y al otro lado del Atl\u00e1ntico. <\/div>\n
    \nLos t\u00edteres han sido utilizados en el
    \npsicoan\u00e1lisis infantil hace unos 77 a\u00f1os y con psiquiatr\u00eda de adultos hace unos
    \ncuarenta y dos a\u00f1os. Al cabo del tiempo lo t\u00edtere como medio terap\u00e9utico se
    \n encuentra en diversos sectores de intervenci\u00f3n: psicoterapia, ergoterapia,
    \npsicomotricidad\u2026 En psicomotricidad es un factor de reeducaci\u00f3n de los
    \naspectos psicomotores de la personalidad, estimulando la organizaci\u00f3n
    \ntiempo-espacio, las coordinaciones perceptivo-motrices, la interiorizaci\u00f3n de
    \n el esquema corporal, y toma valor de socializaci\u00f3n en el juego teatral.<\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \nEn 1978 se crea en Francia, \u201cMarionnette et
    \nTerapia\u201d fundada por Jacqueline Tochette, la primera asociaci\u00f3n con la
    \nidea de la necesidad de un lugar de encuentro entre titiriteros y
    \nterapeutas a fin de poner en com\u00fan cada uno de estos dominios espec\u00edficos.
    \nEs una alianza de dos profesionales que tienen cada uno su labor
    \nespec\u00edfica y que no deben ir enfrentados el uno con el otro, sino que
    \ndeben trabajar en el mismo sentido para ayudar a ciertas personas en
    \ndificultades. Actualmente su presidenta es Madeleine Lions
    \n(titiritero).<\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \nLos objetivos de esta asociaci\u00f3n son la de formar,<\/b> a trav\u00e9s de cursos, jornadas\u2026, informar<\/b>, mediante conferencias, encuentros nacionales e internacionales y difundir<\/b>, con el bolet\u00edn trimestral \u201cMarionnette et Th\u00e9rapie\u201d de la colecci\u00f3n del mismo nombre.<\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \nOrganizan coloquios internacionales cada tres
    \na\u00f1os en el Festival Mondial des Th\u00e9\u00e2tres de marionetas en
    \nCharleville-M\u00e9zi\u00e8res en Francia.Es una ocasi\u00f3n para encontrarse titiriteros y
    \nterapeutas de todo el mundo que utilizan los t\u00edteres de una manera
    \ndiferente. Estos intercambios son muy enriquecedores ya que permiten tener
    \n conocimiento de personas y experiencias de otras asociaciones. Ra\u00edz
    \nde esta primera asociaci\u00f3n en Francia, se han creado alrededor del mundo,
    \nmuchas asociaciones con la misma finalidad: Jap\u00f3n, Espa\u00f1a, Italia,
    \nBulgaria, Brasil, Portugal, Canad\u00e1, Hungr\u00eda, Suiza, L\u00edbano\u2026 \u00c9stas
    \nasociaciones son totalmente aut\u00f3nomas. <\/div>\n
    \n<\/div>\n
    \n<\/div>\n