Este catedrático dejó la universidad para estudiar títeres en Francia y se convirtió en terapeuta.
Tiene una granja donde organiza seminarios, encuentros y campamentos de verano para niños con discapacidad
Utiliza un autocar para ir a los centros (hospitales, escuelas especiales…), donde realiza su terapia con personas con handicaps. Lo conocen como dr. Absurdo.
La base de su trabajo es la adaptación o adecuación de los títeres para que los puedan utilizar niños o adultos que tengan handicaps físicos. No trabaja la teatralidad del títere, como dice él: "no espero ningún aplauso".
Ha creado títeres adaptados y métodos adaptados. La mayoría de niños con los que trabaja no tienen posibilidad de movimiento, y siempre tienen los títeres frente a ellos.
Solo son espectadores. "para sacar provecho de los títeres hay que trabajar el cerebro y el espíritu a través del cuerpo". Todo el material que utiliza es barato, es material reciclado.
Niños sin manos
"si el problema de estos niños es que no tienen manos, yo le doy las manos".
Utiliza un casco hinchable pinchado, que se ata en la cabeza del niño con unas betas. Se coloca un palo en el casco y un elástico. Colgante del elástico hay un títere que está fabricado de papel, con alambre, y es muy ligero.
"Es importante que sea simple, que gire sobre sí mismo y tenga la posibilidad de muchas acciones con poca fuerza, puesto que se acciona con el movimiento de la cabeza.” En su interior hay una campanilla con una caja de resonancia, para los niños que no ven muy bien. El títere queda delante de su rostro y la altura se puede adaptar. Hay muchos de estos niños que no tienen desarrollados los hombros de la cabeza y el cuello. “Al utilizar este títere tenemos una doble terapia, refuerza los hombros citados y transforma al niño en un actor/actriz. Es un títere interesante, ya que se puede regular según la fuerza que tenga el niño.”
Hay niños que todavía lo encuentran difícil debido a su handicap, entonces ha diseñado un títere formado por una especie de cubo y un palo que se fija en la silla de ruedas. Hay niños que tienen dificultades para imaginar cosas pequeñas. Es por eso que es necesario que el títere sea grande.
“Es necesario que el títere sea grande para que ellos se sientan mayores”. Utiliza gomas elásticas para que tirando de ellas puede conseguir movimientos con el mínimo esfuerzo.
También con un paraguas y una tela atadas a una silla, trabaja en las aulas de educación especial. También trabaja con los títeres en geriátricos. Ha escrito el libro "Hug 'Em and unplug 'Em".
(18) MARIONNETTE TE THERAPIE.Véme COLLOQUE INTERNATIONAL. Número 21- 1988
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