Tout le monde a peur et quoi ?
Il existe actuellement deux concepts différents sur la peur, qui
correspondent aux deux grandes théories psychologiques que nous avons : la
béhaviorisme et psychologie profonde. Selon le concept behavioriste, le
La peur est quelque chose qui s'apprend. Le modèle de la psychologie profonde est
complètement différent. Dans ce cas, la peur existante correspond à
un conflit fondamental inconscient et non résolu, auquel il se réfère.
Depuis
D'un point de vue biologique, la peur est un mécanisme de
la survie et la défense, ont émergé pour permettre à l'individu de répondre
rapidement et efficacement face à des situations défavorables. En ce sens, c'est
normal et bénéfique pour l'individu et son espèce.Depuis
Le point de vue neurologique est une forme courante d'organisation
cerveau primaire des êtres vivants, et se compose essentiellement du
activation de l'amygdale, située dans le lobe temporal.
Depuis
d'un point de vue psychologique, c'est un état affectif, émotionnel,
nécessaire à la bonne adaptation de l'organisme à l'environnement, qui
cela provoque de l'angoisse et de l'anxiété chez la personne car elle peut
se sentir effrayé sans motif clair.
Depuis
d'un point de vue social et culturel, la peur peut faire partie
caractère de la personne ou de l'organisation sociale. Vous pouvez donc
apprenez à craindre des objets ou des contextes, et vous pouvez aussi apprendre à ne pas
les craignent. Elle est étroitement liée aux différents éléments du
Culture. Joanna Bourke (Fear: A Cultural History) révèle que la
La peur, en tant que sentiment collectif et individuel, varie avec les époques et
contextes historiques. Il convient de noter qu'à l'intérieur de ce point de
vu, on retrouve le contrôle politique et social canalisé par le
les lois et les médias de masse. Comme plusieurs auteurs
souligner (Noam Chomsky, Ulrich Beck) la peur est une arme de domination
la politique comme contrôle de la population, mettant l'accent sur
création de faux scénarios d'insécurité citoyenne.
Par
enfin, du point de vue évolutif, la peur est un complément et
une extension de la fonction douloureuse. La peur nous avertit des dangers
qu'ils ne nous ont causé aucune douleur, mais plutôt une menace pour le
la santé ou la survie. De la même manière que la douleur apparaît
quand quelque chose de nocif attaque notre corps, la peur apparaît au milieu d'un
situation où il y a danger. Martin Seligman soutient que
dangers qui ont été représentés dans les débuts de l'histoire humaine, se
ils sont devenus des stimuli conditionnés très efficaces et pour cette raison
certaines peurs sont plus faciles à apprendre.
Foins
tant de types de peur que les gens et tant de formes différentes de
les affronter comme des êtres. Et au fait, chez les enfants comme chez les adultes
il y a à la fois des peurs et des gens.
Cependant, les personnes qui ont peur peuvent avoir l'une de ces réactions physiologiques :- - Fuir
- Confrontation
- Paralysie
Quelques
des concepts qui surgissent et nous devons éviter que la peur tombe dans
Certains de ces puits sont : Phobia. Qui fait référence au danger
réel de manière plus ou moins spécifique, mais disproportionné. Et là
l'anxiété, qui consiste à ressentir de la peur sans motif clair.
L'anxiété interfère avec les choses que vous devez faire, soustrayant
l'autonomie, et peut causer des problèmes majeurs chez la personne.
Racines de la peur. [je]
Beaucoup
Parfois, nous nous concentrons tellement sur la résolution du genre de peur que nous avons
on oublie la racine du problème, la peur elle-même pas ses formes.
On parle
de la nature de la peur non pas des différentes formes de peur mais
nous nous intéressons à la peur elle-même, non à la peur de quoi que ce soit, mais à la
une véritable réaction appelée peur.
Puis
Quelle est la cause, la racine de la peur ? Est-ce la pensée et est-ce
temps? La pensée est-elle une cause de peur ? Et il est temps aussi
la cause?
Nous sommes
parler de ce qu'il est à ce qu'il devrait être. Le mouvement, le processus
psychologique du temps et de la pensée, et tout cela lié à la
Je me souviens.
La pensée est la réponse de la mémoire. Et la mémoire est la connaissance
et l'expérience, donc la connaissance appartient au temps, puisque le
l'expérience s'acquiert avec le temps. Pour toutes ces connaissances
cela peut être une des causes de la peur.
temps? La pensée et la connaissance en tant que mouvement unitaire peuvent être
la cause de la peur. Pour comprendre cela, nous devons considérer que le nôtre
les cerveaux sont conditionnés, entraînés à avoir peur. La peur a
été transmis et accepté comme un niveau de vie, comme un mode de vie.
la cause nous conduira à la fin puis au diagnostic de la cause
basique, fondamental. Par conséquent, la cause de la peur est la
temps de réflexion.
d'autre part, nous avons la nature du désir comme faisant partie de la peur. Nous pouvons
avoir peur parce qu'on s'accroche à des choses et à des gens qui, par eux-mêmes
ils ne peuvent pas être possédés. Nous craignons pour notre réputation et notre position,
pour notre famille et nos biens. Au fur et à mesure que nous acquérons des biens, de la renommée et
pouvoir, on acquiert aussi la peur de les perdre et la constante
souci d'assurer sa sauvegarde. Mais le désir n'est pas la racine
de peur, mais le temps liés à la perte et à la pensée liée aux expériences passées de perte. Temps
comme la distance et le temps comme quelque chose d'interne, de psychologique : je suis ceci, je dois
devenir cela. Dans l'histoire du cinéma, nous avons un personnage qui
reflète clairement ce fait : Dark Vador.
Les auteurs soutiennent que certaines peurs enseignées à l'enfant l'aident à
être plus prudent dans les situations qui nécessitent plus de soins (comme
traverser une rue, tomber de la balançoire,…,) mais je ne suis pas d'accord. UN
par la peur, vous pouvez apprendre à éviter ces dangers, mais aussi
sans causer d'anxiété, il peut être enseigné par la connaissance. Lequel
est la solution Comment éviter de tomber dans une phobie ou une anxiété ?
cas d'Arnau et le livre. Véhiculez tout d'abord, calme et
sécurité, pour vous aider à surmonter vos peurs par l'affection, la
le comprendre et l'accompagner. C'est aussi simple que d'en offrir un
main. La peur doit être éloignée du pouvoir. Et le pouvoir est toujours là
quelque chose que nous ne savons pas. La baguette magique n'existe pas mais on peut
trouver une recette qui serait de l'ignorance. C'est pourquoi vous devez
expliquer, de manière logique, ce qui produit la peur chez ceux qui la ressentent. Est
indispensable pour qui veut dissoudre la peur d'un enfant, l'aimer,
croyez-le et soyez convaincu que vous le pouvez.
- Travail d'expression artistique par la musique. Première
nous avons fait ressortir les émotions des élèves à travers un
identification des différentes peurs de faire
conversations avec tout le groupe classe. A partir de là nous avons
visualisé les peurs à travers un support audiovisuel et de
écouter des morceaux de musique qui ont suscité les peurs de tout le monde
nous avons essayé d'amener chaque élève à exprimer son point de vue sur la peur.
Avec l'audition, nous avons essayé de ressentir la peur et de la
expression plastique nous essayons
regarder la peur sous un autre angle, à la troisième personne
l'éloignant de notre intérieur. Enfin nous avons essayé de savoir e
intégrer la peur de trouver des recettes pour la surmonter et
apprendre à vivre avec sans nous paralyser. - Tout au long du parcours, nous avons eu principalement deux animaux de compagnie, deux marionnettes, nommées Tina et Kiko.
Tina est notre lien affectif. Elle apparaît quand vous en avez besoin
Support. Tina aime donner des bisous et surtout à ces enfants qui
ils feraient mieux de se comporter ou d'avoir aidé quelqu'un
partenaire. Kiko aime se faire des câlins et crier quand elle est là
très heureux. Elle aime motiver les enfants à se concentrer et à être
s'efforcer d'activités en classe.
Enfin, pour conclure, je suis convaincu qu'on ne peut pas
transformer notre salle de classe en cabinet thérapeutique, car nous ne sommes pas
psychologues. Nous devons être conscients que nous ne pouvons pas éviter la peur
parce que c'est quelque chose d'inné dans notre culture et dans notre société, mais oui
apprendre à vivre sans que la peur nous paralyse.
